常州市科協舉辦2017年第1期科技咖啡館

管雪渢對全國雙創周、上海創客嘉年華、深圳國際創客周及常州每年舉辦的青少年創客大賽的情況也一一作了介紹。年輕聽衆們表示今後要關注創客教育，要從小培養孩子的創新意識。

　　

管雪渢，中學高級教師、常州市名教師工作室領銜人，先後被評爲常州市信息技術學科帶頭人、優秀教研員、優秀教育工作者，教育部中央電教館首批模範教研員，中國電子學會中小學創客教育專家委員會副主任、《中國創客教育藍皮書（基礎教育）》核心專家、副主編

 

管雪渢從創客教育再認識、創客教育再學習及常州創客教育的情況等方面入手作了詳細介紹。他表示，創客教育是近年興起的教育改革創新舉措之一，創客教育是創客文化與教育相結合，基於學生興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。在全球新一輪科技革命和產業變革中,互聯網與各領域的融合發展已成爲不可阻擋的時代潮流，對各國經濟社會發展產生着戰略性和全局性的影響。而這種影響必須依靠人才，有創新意識、創新能力的人才，說到底就是教育

 

常州作爲中國創客教育的發源地之一，見證了國內創客教育自2009年以來的探索歷程。爲了讓公衆對《中國創客教育藍皮書》的相關內容及其在常州實踐發展的歷程有所瞭解，1月14日下午，常州市科協精心打造的學術交流品牌——科技咖啡館活動邀請了常州創客中心創始人管雪渢老師作創客教育報告