在這個“人人都是自媒體”的時代，創建微信公衆號的門檻很低，幾乎零成本。但是，想要用公衆號盈利，並且能夠保持下去，並非易事。

　　而在浙江師範大學，3個男生帶領着一個團隊在去年3月創建了校園生活服務類微信公衆號——“口袋師大”，在運營半年後實現盈利。不光如此，他們還用公衆號衆籌了一家咖啡廳。

　　創辦微信公衆號

　　半年就盈利

　　查成績查課表、送外賣訂牛奶、報名學車、找兼職、幫室友找對象……打開“口袋師大”的微信公衆號，記者發現一個大學生在學校的日常生活需求，基本可以依靠這個已有2.2萬粉絲的公衆號來完成。而這個浙師大目前粉絲數量最多的微信公衆號最初就是由8名浙師大學生創辦的。

　　去年3月，浙師大中非商學院國貿專業的大三男生唐忠林和7個小夥伴創建了“口袋師大”。此時，浙師大校園裏，同類型的微信公衆號競爭也是蠻激烈的。

　　“口袋師大”最先主打的是送外賣服務，這也爲他們積累了第一批粉絲。但好景不長，隨着各種社會上的送外賣APP進入校園，“口袋師大”的業務量明顯就下來了。

　　爲了吸粉，唐忠林和小夥伴們絞盡腦汁，還找了自己學院專門研究網絡營銷的老師請教。“一方面是娛樂型吸粉，例如路演、搞線下活動等，還有就是用開發查成績、查課表等服務以剛性需求型吸粉。”唐忠林說，他們最終決定堅持“服務學生”的方向，不斷推出新的生活服務類功能，例如送水果、訂牛奶，和商鋪合作推出商鋪會員一卡通，以及駕校報名、學生兼職服務等。

　　不過，想要經營好一個微信公衆號，耗時費力是必然的。團隊裏陸續有人因爲畢業、學業衝突等原因退出，唐忠林也坦言，忙碌時，他需要每天花上五六個小時打理。如今，8人小團隊已只剩下唐忠林、同專業的大三學弟陳毅和地理環境學院城市規劃專業的大四男生周恆輝。

　　不過好在從去年9月開始，“口袋師大”已經開始盈利。唐忠林說，靠盈利中的小部分，已可基本維持6個做項目的學生每個月的生活費，以及支付8個給公衆號供稿小編的稿費，而盈利大頭則會繼續用於“口袋師大”的發展。

　　還用微信

　　衆籌了一家咖啡廳

　　其實，他們不光靠“口袋師大”賺夠了生活費，而且還運用公衆號的平臺和人氣，衆籌了一家咖啡廳。

　　今年1月1日，浙師大校園裏有一家咖啡廳轉讓。一直夢想能開家店的唐忠林及兩個小夥伴立即用“口袋師大”的第一桶金和父母的支援，接了手。10天后，咖啡廳開張，3個人既是老闆，又是廚師，還要充當服務員。

　　“開咖啡店比我們想像的要累很多，而且學業、公衆號和咖啡廳難以三頭兼顧。”唐忠林說，意識到正在漸漸偏離初衷的三個人，決定啓動衆籌模式。簡單講，就是把咖啡廳摺合成60股，每股3000元，讓股東一起參與到咖啡廳的經營和管理中。但和傳統衆籌不同的是，這次衆籌，不僅籌資，還籌合夥人。

　　他們在“口袋師大”發佈了衆籌消息，僅用了4天，就籌集到了所需的18萬元資金。45個股東大多是浙師大各年級各專業的學生，還有浙師大畢業生、外貿公司老總等等。

　　“如此一來，我們降低了自身投入成本，而且還有了自己的線下平臺。”唐忠林說，微信公衆號只是一個社交平臺，如果線下沒有一些文化交互性活動，將會影響平臺信任度和粉絲黏度的增強。

　　而這一招，也被唐忠林和小夥伴們稱爲是“互聯網+”的應用，即把互聯網上獲得的成功轉化融合在現實生活中。

　　雖然眼下已經到了畢業季，但是唐忠林、陳毅和周恆輝並沒有打算另找工作。“目前‘口袋師大’盈利模式還不夠清晰，盈利也不夠穩定，接下來我們準備細化服務，並開設O2O實體店(記者注：指將線下的商務機會與互聯網結合的店鋪)。”唐忠林說，他們已經聯繫了金華的幾所高校，準備擴大服務範圍，“按照構想，我們還會把它推廣到社區，挖掘社區的盈利點。”

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